Questa è una vera tensione, non una domanda trabocchetto. La lotta produttiva è come gli ingegneri sviluppano competenze durature, ma la lotta è produttiva solo fino a un certo punto, e le scadenze sono reali. La risposta non è scegliere un lato; è leggere i rischi e la persona, poi scegliere deliberatamente.
| Rischi | Mossa giusta |
|---|---|
| Bassi / compito di apprendimento, tempo disponibile | Lasciali lottare, solo suggerimenti |
| Alti / sul percorso critico, tempo che corre | Sblocca ora, debriefing dopo |
| Ripetutamente bloccato sulla stessa cosa | Ferma, insegna il concetto sottostante direttamente |
Un ingegnere di medio livello è bloccato su un test instabile la notte prima del lancio. Non faccio un seminario socratico alle 21; mi pair, lo sistemiamo, rilasciamo. La mattina dopo passiamo venti minuti su cosa lo ha reso instabile così la lezione arriva comunque.
Dare sempre risposte crea dipendenza e ingegneri che non crescono mai. Non darne mai brucia tempo, il morale e le scadenze. Il buon mentoring vive nel giudizio tra i due, applicato caso per caso piuttosto che come regola.